La educación terapéutica "empodera al paciente EPOC" y suma humanización

"La educación terapéutica consigue mejorar la adhesión a los medicamentos y es un factor fundamental que determina el resultado del tratamiento en EPOC". Así lo ha asegurado Carmen Mata, enfermera del Servicio de Neumología del Hospital Universitario Puerta de Hierro. "Es clave para el control de los síntomas y la evolución de la propia enfermedad", ha asegurado durante su participación en la mesa sobre cómo mejorar la calidad de vida del paciente EPOC tras un ingreso por agudización (Aepoc) celebrada durante las Jornadas Interhospitalarias de Neumología de Madrid, que en esta ocasión han tenido como protagonista a dicho hospital.

Para que la educación funcione, es básico que ésta "se imparta de manera individualizada"; y en el domicilio, porque así se logra comprender "cómo se desenvuelve el paciente en su vida cotidiana y cómo le condiciona la enfermedad". Así se desprende de las principales conclusiones del Programa de Seguimiento y Educación Terapéutica del paciente con asma o EPOC en el domicilio del Hospital Puerta de Hierro, según ha explicado Mata durante su intervención en este evento que ha organizado por Redacción Médica con el auspicio de la Fundación Neumomadrid y con la colaboración de Oximesa Nippon Gases.

Este programa comenzó en 2010 y cambió la visión que se tenía de los pacientes y de sus dificultades para hacer frente a la enfermedad. Así, el objetivo es "ayudarles a convivir con la enfermedad y acompañarles durante el proceso de agudización" y que, de este modo, puedan hacer frente a cuestiones como el desconocimiento, las inquietudes o el miedo. 

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